Keďže marec je mesiacom knihy, navštívili sme so žiakmi 1. A a 3. A mestskú knižnicu. Deti si prezreli priestory, knihy a založili si čitateľské preukazy.

V pondelok 23.3. sme v škole oslavovali Deň vody. Zapojili sme sa aj my, 2.A, 2.B a 1.A. Deti riešili rôzne úlohy a dozvedeli sa veľa o vode. Druháci lúštili šifru, riešili príklady, skladali puzzle, hrali pexeso a hlavičky potrápili pri behacom diktáte. Prváci zase hľadali rozdiely v obrázkoch, riešili bludiská a vyfarbovali obrázky. Dozvedeli sme sa veľa nového o vode a užili si veľa zábavy.

V mesiaci február od 3 .2. do 10.2. 2026 žiaci 3. a 4. ročníka absolvovali 10-hodinový plavecký výcvik, ktorý sa konal pod vedením skúsených plavčíkov v priestoroch senickej plavárne. Plaveckí inštruktori učili deti plávať od úplných základov a tiež sa venovali zdokonaleniu ich už naučených plaveckých spôsobov. Pri výcvikoch uprednostňovali hravú formu výučby. Základným cieľom plaveckého výcviku bolo vytvoriť pozitívny vzťah dieťaťa k plávaniu, samotnému pobytu vo vode, nebáť sa vody a naučiť ho aspoň jednému spôsobu plávania. Po absolvovaní výcviku žiaci získali Mokré vysvedčenia.

22.marec je Svetový deň vody vyhlásený OSN. Témou pre rok 2026 je "Kde tečie voda, tam je rovnosť". My sme si tento deň v 2.C pripomenuli tematickým vyučovaním. Prišli sme oblečení v modrej farbe, na pitie sme mali čistú a minerálnu vodu. Deti riešili úlohy od Kvapôčky a vodníka Čľupka, počúvali zvuky vody, spievali pieseň o vode, čítali rozprávku,...Deti sa hravou formou dozvedeli zaujímavosti o vode, o jej dôležitosti a potrebe jej šetrenia . Deti z 2.C a pani učiteľka Mgr. Soňa Gálová.

Tematické vyučovanie pri príležitosti Dňa vody v triede 3.C bolo zamerané na uvedomenie si významu vody pre život na Zemi. Žiaci sa hravou formou oboznámili s kolobehom vody v prírode, jej využitím v každodennom živote a dôležitosťou jej ochrany. Prostredníctvom rôznych aktivít, diskusií a tvorivých úloh si rozvíjali environmentálne cítenie a učili sa, ako môžu sami prispieť k šetreniu vodných zdrojov. Vyučovanie prebiehalo v príjemnej atmosfére a žiaci pracovali aktívne a s veľkým záujmom.

Dnes sme mali v triede 1.B tematické vyučovanie pri príležitosti Dňa vody. Pre deti som pripravila pracovné listy na túto tému. Deti určovali a písali kto všetko potrebuje vodu, opisovali aká je voda, čítali slová odzadu(more, potok oceán). Na matematike rozhodovali čo je väčšie ( potok- rieka, oceán - more, mláka - jazero). Pracovali s nakreslenou kvapkou vody, v ktorej mali slová na prečítanie, napísanie a následné kreslenie (voda, para, ľad, sneh). Rodičom ďakujeme za chutné občerstvenie. Žiaci 1.B a pani učiteľka Mgr. Deščíková

Dňa 23.3.2026 sme si s deťmi pripomenuli Deň vody rôznorodými aktivitami, ktoré ich nielen bavili, ale aj veľa naučili. Deti riešili slovné úlohy o vode, vďaka ktorým prepojili matematiku s každodenným životom. Ďalej pracovali aj s pracovnými listami, kde objavovali význam vody pre život a jej dôležitosť pre našu planétu. Nechýbala ani tvorivá časť – deti vytvorili krásny plagát, príbeh, kvíz a vlastnú pohybovú hru na tému: Voda. Žiaci 4.B, pani učiteľka Dominika Ševčíková, pani asistentka Eva Buchtová.

V pondelok 23.3. sme si na našej škole pripomenuli Svetový deň vody. Tento deň sa na našej škole niesol v znamení modrej farby. Žiaci aj učitelia prišli oblečení v rôznych odtieňoch modrej, čím symbolicky podporili význam ochrany vody a jej nenahraditeľnú úlohu v našom živote. Ďakujeme všetkým, ktorí sa zapojili a prispeli k vytvoreniu príjemnej a tematickej atmosféry tohto dňa.

Žiaci 7. a 8. ročníka sa v tomto období zapájajú do aktivity zameranej na čítanie elektronických kníh prostredníctvom Oxford Reading Clubu. Cieľom tejto aktivity je podporiť čitateľskú gramotnosť, rozvíjať jazykové zručnosti v anglickom jazyku a zároveň motivovať žiakov k samostatnému čítaniu. Žiaci majú možnosť vyberať si knihy podľa vlastného záujmu a jazykovej úrovne, pričom si zábavnou formou rozširujú slovnú zásobu a zlepšujú porozumenie textu. Teší nás ich aktívny prístup a veríme, že táto aktivita prispeje k pozitívnemu vzťahu k čítaniu aj cudziemu jazyku.

Dňa 20.3. sme si na našej škole pripomenuli Deň Downovho syndrómu zapojením sa do ponožkovej výzvy. Žiaci aj učitelia prišli v tento deň v dvoch rôznych ponožkách, čím symbolicky vyjadrili podporu ľuďom s Downovým syndrómom a poukázali na dôležitosť rešpektu, tolerancie a prijatia odlišností. Ďakujeme všetkým, ktorí sa do výzvy zapojili a pomohli vytvoriť príjemnú atmosféru na našej škole.

Naši žiaci Sebastián Slovák, Markus Gach, Simona Humeňanská, Natália Kollárová, Viktória Marková a Regina Stanická dňa 17.4.2026 reprezentovali školu na geografickej olympiáde v okresnom kole v Senici. Najúspešnejším riešiteľom sa stal Sebastián Slovák. Svojou usilovnosťou a vedomosťami žiaci ukázali, že geografia patrí medzi ich silné stránky. Ďakujeme všetkým zúčastneným žiakom a prajeme im veľa ďalších úspechov . Veríme, že budú inšpiráciou aj pre ostatných spolužiakov.

Testovanie 9 - 2026 sa uskutoční dňa 18. marca 2026 (streda) z predmetov matematika a slovenský jazyk a literatúra. Bližšie informácie nájdete na stránkach 2025/2026 | NUCEM

V uplynulých dňoch sa na našej škole uskutočnilo milé podujatie s názvom Starší žiaci čítajú mladším. Cieľom akcie bolo podporiť rozvoj čitateľskej gramotnosti, prehĺbiť vzťah detí ku knihám a zároveň posilniť spoluprácu medzi rôznymi vekovými kategóriami žiakov. Starší žiaci si pripravili ukážky z detských kníh a k tomu pracovný list so zaujímavými aktivitami. Atmosféra počas podujatia bola veľmi príjemná a priateľská. Starší žiaci si vyskúšali úlohu učiteľov a získali cenné skúsenosti. Mladší si odniesli pekný čitateľský zážitok a motiváciu siahnuť po ďalších knihách. Podujatie ukázalo, že spoločné čítanie dokáže spájať a vytvárať pozitívne vzťahy medzi žiakmi. Ďakujeme žiakom ôsmeho a siedmeho ročníka za svedomitú prípravu na túto akciu a pedagógom prvého stupňa za spolupráca.